CONSTRUCCIONES EN GEOGEBRA.
Estas construcciones son las que uso en mis clases. Estan en formato html, pero si alguien quiere los ficheros .ggb para modificarlos solo tiene que pedirlos vía e-mail y gustoso se los proporcionaré. Pero si alguien va a utilizar estos trabajos para algo, le agradecería que me escribiera un email para contarmelo.
Estas construcciones son las que uso en mis clases. Estan en formato html, pero si alguien quiere los ficheros .ggb para modificarlos solo tiene que pedirlos vía e-mail y gustoso se los proporcionaré. Pero si alguien va a utilizar estos trabajos para algo, le agradecería que me escribiera un email para contarmelo.
- Senos-Cosenos. Construcción para entender el las razones trigonométricas de un ángulo en un triángulo rectángulo.
- Razones_trigonometricas. Construcción para entender donde se dibujan las razones trigonométricas de ángulos del primer cuadrante y trabajar las tres formulaciones del Teorema de Pitágoras.
- Representación gráfica de los polinomios.
- Construcción de la raíz cuadrada de 2, 3, 4 y 5. Mueve los deslizadores para ver como se construyen. Hay que construirlas por orden, primer0 la de 2, luego la de 3, etc.
- Construcción de la raíz cuadrada de un numero cualquiera. ACTUALIZADO. Construcción de la raíz cuadrada de un número usando el Teorema de la Altura. Hay que mover el deslizador para aumentar o disminuir el número. El segmento azul vertical es su raíz. Me habían avisado de que la construcción no funcionaba, ya está arreglado.
- Cónicas. La Elipse. Moviendo los deslizadores se cambia el tamaño y la forma de la elipse. Moviendo el punto P se puede comprobar la definición de la Elipse como lugar geométrico.
- Cónicas. La Hipérbola. Moviendo los deslizadores se cambia el tamaño y la forma de la hipérbola. Moviendo el punto P se puede comprobar la definición de la hipérbola como lugar geométrico. Se puede mostrar u ocultar las circunferencias para calcular b y el triángulo que relaciona a, b y c.
- Cónicas. La Parábola. Moviendo el deslizador se mueve la directriz. EL foco se puede mover directamente para comprobar que la parábola está a la misma distancia del foco y de la directriz. Moviendo el punto P comprobamos la definición de la parábola como lugar geométrico.